程门立雪，尊师重道的千古佳话

在中华五千年文明的沃土中，尊师重道是历久弥新的传统美德之一，成语“程门立雪”正是源自一则尊师重道的感人故事，它生动描绘了北宋时期，程颢、程颐两位大儒的传世佳话,至今仍被世人传颂不衰。

故事发生在北宋盛世，程颢、程颐兄弟二人以深厚的理学造诣闻名遐迩，吸引了无数学子慕名而来，有一位名叫杨时的学子，对程颐的学说敬仰备至，不远万里,来到洛阳拜师学艺。

杨时抵达洛阳后，便潜心跟随程颐学习，程颐博学多才，授课深入浅出，杨时深受启发，学业进步神速，有一天，程颐因病卧床，无法授课，杨时得知这一消息后，心中焦急万分，因为他深知程颐的病情可能危重，一旦错过这次学习机会,可能就再也没有机会了。

杨时毅然决定在程颐的住处外耐心等候，不论程颐何时醒来，他都要立刻请教，那天正是隆冬时节，大雪纷飞，杨时站在程颐的门前，不畏严寒，静静地等待着，他站在雪地里,直到程颐醒来。

当程颐看到杨时在雪地里冻得瑟瑟发抖，心中感动不已，他深知杨时的诚意和对学问的渴望，于是立即起身，为杨时讲解了一天的课程，杨时听后如获至宝,对程颐的学问更加敬佩。

此事传开后，人们被杨时的尊师重道精神所感动，纷纷赞誉他为“程门立雪”，后来，“程门立雪”这个成语便流传开来,成为尊师重道的典范。

“程门立雪”这个成语，不仅彰显了杨时对程颐的尊敬和敬仰，也体现了古代学子对知识的渴求和对师长的敬重，它告诉我们，尊师重道是中华民族的传统美德,是培养人才的重要途径。

在当今社会，尽管教育方式和师生关系发生了很大变化，但“程门立雪”的精神依然值得我们学习和传承，以下是从几个方面来谈谈“程门立雪”的现实意义：

尊师重道是良好师生关系的基础，教师是人类灵魂的工程师，他们的辛勤付出为学生的成长提供了坚实保障，学生应该尊重教师，感激他们的教诲,这样才能建立起和谐的师生关系。

尊师重道有助于传承优秀传统文化，尊师重道是中华民族的传统美德，它代表了我们对知识的尊重和对师长的敬仰，通过尊师重道，我们可以将这种美德传承下去,让更多的人受益。

尊师重道有助于培养良好的风气，尊师重道是一种公德，它要求我们在与他人交往中，尊重他人，关心他人，这种风气一旦形成，将有助于构建一个和谐、文明的社会。

尊师重道有助于个人的成长，在学习和工作中，我们需要老师的指导和帮助，尊师重道，可以让我们更加虚心向学，不断提高自己的素质,从而实现个人的成长。

“程门立雪”这个成语故事，不仅是一段历史佳话，更是一种传承，在新的时代背景下，我们要继续弘扬尊师重道的优良传统，让“程门立雪”的精神永放光芒。